井中蛙的天地
井蛙不可以语于海者,拘于虚也
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2011-10-23 18:10:42 编辑 删除

归类在 学术论文 |浏览 349 次|评论 0 条

人在西方语言研究中的地位问题(暂拟题目)  写作提纲     语言是人的语言,人是语言的人。语言的存在以人的存在为前提,没有了人,语言就无所附丽,没有了语言,人就与动物无异,怎么能称为“万物之灵长,宇宙之精华”?语言与人天然密不可分。因此,研究语言,就不能不研究人,不能不研究人的生理因素、心理因素和社会因素。但上述语言与人的关系的认识,并不是一开始就有的,而是随着漫长的语言研究历史而逐渐形成的。仔细...

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2011-10-14 22:27:13 编辑 删除

归类在 学术论文 |浏览 552 次|评论 0 条

国学救不了中国    昨天下午,小蛙在办公室就时下的国学热和国学的意义问题与古代文学教研室的张冬云老师作了一番长谈。    话题缘起于聂振弢老师所办的以国学教育为主要教学内容的南阳语言文化学院第一附属小学。时下,有很多对中华传统文化情有独钟的人士,有感于体制内中小学教育的重重弊端,尤其是痛感于国人道德滑坡、人心不古的残酷现实,祭起了国学这个法宝。一时间,读经班、孟母堂之类的国学...

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2010-01-08 10:24:35 编辑 删除

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语法可以是发明的    小蛙按:这篇文章是在旧文(博客上已经发过)的基础上重新写成的,真诚欢迎各位指教!     语法是什么?由黄伯荣、廖序东主编、高等教育出版社出版的《现代汉语》教材在“语法”一章中说到:“语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。”编者紧接着说明,“语素怎样组合成各种结构的词,词怎样组合成各种短语,短语或词怎样形成各种句子,小单位用什么手段、方式组成种种大单位,其中都存在着一...

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2009-12-23 18:15:34 编辑 删除

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任何概念都是内涵和外延的统一。内涵是概念所反映对象的特有属性或本质属性(即性质);外延是概念所反映对象的范围(即成员的集合)。“语气副词”这一概念,就我们目前接触到的材料来看,是王力先生最早明确提出的(见《中国现代语法》P175)。半个多世纪来,应该说在语气副词的分布和功能问题研究上,取得了很大的进展。但无庸讳言,在语气副词的概念问题上,研究尚欠深入。比如诸家所谓的语气副词,外延不一,内涵亦不明晰。国内一些颇有影响的现代汉语教材,大...

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2009-04-23 10:18:41 编辑 删除

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句子是语法单位吗                                                  国内各高校中文系所使用的语言类基础课程教材(包括《现代汉语》、《语言学概论》)大都是在结构主义语言学思想指导下编写的。在这种指导思想下编写的教材,有无一例外地把“句子”列为语法单位之一。许多按结构主义思想撰写的语...

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2009-03-10 14:02:58 编辑 删除

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 鉴于上述几种原因,我们认为应该彻底更新当前的《语言学概论》教学内容。棘手的问题是语言学知识琳琅满目、乱花迷眼,用什么标准来对现有的语言学知识进行选择取舍?现代科学理念认为,知识的表述方式有三问,即是什么、为什么、怎么办。是什么、为什么、怎么办,是认识问题的逻辑思维过程。是什么和为什么两个问题解决的是语言研究中的本体论问题;怎么办解决的是语言研究中的方法论问题。基于上述考虑,我们建议根据对是什么、为什么、怎么...

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2009-03-10 10:23:03 编辑 删除

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上世纪五十年代之初,苏联语言学界发生了一场闹剧。这场闹剧的主角是“独夫之心,日益骄固”的斯大林,闹剧围绕已经去世的语言学家尼·雅·马尔(1865-1934)提出的“语言学新学说”展开。马尔注意到在阶级社会中不同的阶级会极力利用语言为自己的利益服务,把自己的特殊词汇即特殊用词和特殊用语强加到语言中去,形成了“阶级的”方言、习惯语、沙龙“语言”等。据此马尔提出了“语言是有阶级性的”、“语言像上层建筑一样为基础服务”等等这些...

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2008-12-27 11:51:18 编辑 删除

归类在 学术论文 |浏览 458 次|评论 0 条

《科学的灵魂》读书札记   一、基督教文化与现代科学的关系 基督教文化,不是科学的威胁。而是它的助产妇。世上除了基督化的欧陆以外,没有另一个文化系统可引起现代的科学革命。原因在于基督教文化的自然观与其他文化的自然观有根本不同。基督文化的自然观是以下几点:1、大自然是真实的;2、大自然是有价值的,英国科学哲学家Mary Hesse说:“在希伯来和季基督信仰传统中,从来没有物质邪恶和看破红尘的思想。物质要被人用来荣神益人。”3...

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2008-12-22 16:48:38 编辑 删除

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汉语写给英语的一份投降书    博主按:这是在下从别处看到的一篇文章(作者不详),转贴如下,与各位网友共享。   英语先生:    我决定投降了。因为在我们的较量中我已经没有资本了。曾几何时,中华民族以其丰富的智慧创造了我——汉语。我有优美的体形,因此有众多的书法家;我有深刻的寓意,因此有众多的诗人、文豪;我有深厚的历史,因此记载了中华民族的兴衰荣辱。所有的这些,都是我为之自豪太久的资本。曾经我以为,像你...

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2008-12-16 9:57:17 编辑 删除

归类在 学术论文 |浏览 355 次|评论 0 条

就高校文科教材问题致教育部周部长的信   尊敬的教育部周部长及高教司相关领导:    我叫井中蛙,系河南南阳师范学院中文系的一名教师。我建议由教育部下文彻底取消高校现行的文科教材配给制度。 现行的高校文科教材强行征订制度有如下弊端: 1 加重了学生的经济负担; 2 教材费收缴成了高校学生管理人员的一个负担; 3 耗费了大量的纸张资源,使森林等不可再生资源日益匮乏; 4 学生教材回收率底,重复使用率底,资源利用率底; 5 高校...

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关于博主

井中蛙

取名“井蛙”,寓意两层:一则相貌丑陋;二则学识浅陋。相貌丑陋,无可更改;唯学识浅陋,似可籍勤奋而进步一二。是故恳望有识之士有以教我,则感激涕零也。 我的电子邮箱:guoxy0913@163.com 我的QQ号码:281173822

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留言

2012-06-11 16:31:45

你好,夏安!祝妙笔生花!

臺灣建宏

2009-11-24 23:33:35

對了還有件是想請你幫忙~有機會回王樓村幫我看看據我父親說過他看到 七條龍的地方~那是塊風水寶地~據父親大...

臺灣建宏

2009-11-24 23:18:30

我是建宏近来可好阿~我们家里爷爷、奶奶近来身体一切都好 金融危机是真的有影响我们很大,生意也不那么好做...

当时只道是寻常

2009-10-07 13:24:25

呵呵,果然是专业人员,有点深奥哦!

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